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东华理工大学:五维联动构建暑期思政育人新模式

  “暑假,观看了电影《我的父亲焦裕禄》,感概万千。影片让我深刻体会到作为一名新时代大学生,要铭记先辈们的拼搏与奉献,继承优良传统,做一名德智体美劳全面发展的新青年,为建设美丽中国贡献自己的一份力量。”师范学院2020级汉语言文学专业的吴霞说道。

  暑假期间,东华理工大学在全校学生中开展“五维联动—1小时提升计划”活动,从“德”“智”“体”“美”“劳”五个方面为学生量身打造每日、每周、每月的“1小时提升计划方案”,促进学生全面而有个性发展,让学生拒绝假期“躺平”,切实提升学生思想政治教育实效性和连续性,让暑期思想政治教育“接地气”“冒热气”。

  家校协作促德育,暑期思政不断线

  如何真正让思政教育从“课堂人生”到“人生课堂”?暑假期间,学校从党史学习教育、安全教育、感恩教育等方面列出一系列“德育作业”,引导学生以家庭为圆心开展思政实践活动,形成家校合力,拓展思政课堂。学生工作处组织辅导员、学生开展“身边的党史故事”系列活动,挖掘家乡、家庭、身边感人的党史故事,创新性形成汇报成果,促进师生共融,立体化持续推进党史学习教育。

  此外,学院召开了“青春自护、暑假安全”云班会,组织学生及家长同上安全教育课,以案说理,让警示教育入心入脑;地球科学学院通过举办“有一种幸福叫陪伴父母”感恩活动 ,倡导学生做到每天“1小时”陪伴父母,让学生与家长在日常陪伴充分交流沟通,在感恩中学会成长。地球物理与测控技术学院的刘雨晨同学说:“学校开展每天‘1小时’陪伴父母计划活动恰好给了我一个机会让我体会到父母的不易,让我学会向父母表达自己的关心及感恩之情。”学校用“1+X”计划提升模式把浸润式德育工作渗透到学生成长的方方面面,家校共育,让思政教育从学生的“笔尖”走入“心尖”。

  深度阅读促智育,学习探索不断线

  暑期,学校要求学生至少每天深度阅读1小时,通过微信公众号“学工在线”向学生推荐了“四史”红色文化经典、心理励志类、艺术类方面的经典书目,引导学生远离“快餐式”活动,转向深度思考,提升自控力。同时,采用阅读分享、交流互动、线上主题班会等形式,让学生学习状态由“被动打卡”到“主动阅读”,由依赖性学习走向自主性学习,养成良好的学习习惯、反思习惯、记录习惯。地球物理与测控技术学院辅导员陈静在《学业规划与时间管理》线上主题班会说:“希望同学们在这次班会后能规划好大学学习和假期生活,合理利用时间,坚持每天最少‘1小时’学习阅读,培养专注力和自控能力,不断提升自学能力,发挥专业特长,学有所获。”

  体育锻炼强体质,“云”端健身不断线

  学校假期运动不断线,开展了以“‘云’锻炼,助成长”为主题的假期体育活动,设计了体育训练表,准备了丰富多彩的体育运动“菜单”,要求学生在假期中做到每天打卡“1小时”体育锻炼。核科学与工程学院、理学院构建网络化、数字化、个性化的体育锻炼,通过班级“云打卡”、年级“云选拔”、学院“云挑战”等方式,形成了“人人皆锻炼、在家可打卡”的体育锻炼图景,调动学生参与锻炼的积极性,在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,传承体育精神。

  红色文艺促美育,陶冶情操不断线

  “在配音李大钊的时候,我深刻意识到青年一代就是要将青春献给国家,让理想照耀自己,也照耀别人。”《觉醒年代》的配音选手水环学院张孔禄表示。暑期,学校创新党史学习教育方式,倡导学生每周利用“1小时”感悟红色文化,相继开展了“青春心向党•励志薪火传”主题作品征集活动和“声临其境学党史,我为经典来配音”线上配音大赛,通过观看红色剧目、学唱红色歌曲、品读红色经典、创作红色文化作品等方式,用文字、微视频、宣传画等形式表达对党的爱与祝福,让学生沉浸式体验红色文化所蕴藏的艺术美感和价值引领,同时也提升自身的艺术涵养和鉴赏能力。

  劳动教育增才干,社会课堂不断线

  打工做饭、学干农活、志愿服务、公益演讲、资助宣传……从餐桌到田间,从“指尖学”到“实践学”。暑期,学校倡导学生每天承担“1小时”家务劳动,每周参加“1小时”的“志愿服务暖人心,公益路上奉献爱”系列活动,激励学生投身于社会实践,强化学生对社会的责任感和时代的使命感,陶冶情操,塑造人格,让劳动教育内化于心、外化于行。暑假期间参与了志愿服务的方海清同学说:“参与志愿服务让我贡献了自己的一份力量,在服务群众的同时,也收获了许多书本上学不到的宝贵人生财富。”东华理工青年学子纷纷结合自身专长和所学专业积极投身社会实践,党史宣讲、健康宣讲在支教课堂、乡村小舞台、社区精彩上演,在红土地上遍地开花,让青春和理想在党和人民有需要的地方绽放绚丽之花。(苏幸 余丹)


责任编辑:王昊阳

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