五束光、四载约、一村情——南昌工学院追光服务队答应的那份“文化答卷”

　　近日，南昌工学院追光服务队赴江西省萍乡市芦溪县山口岩村，开展2026年暑期“三下乡”社会实践活动，团队创新打造五道追光实践体系，以理论宣讲、红色研学、惠民服务、生态调研、非遗传承五大实践板块，落实江西省2026年大中专学生社会实践工作部署，以实干行动助力乡村发展。

　　信仰追光：让党的创新理论“带着土味”进心坎

　　实践首站，特别邀请萍乡“中国好人”段华胜与青年队员面对面交流，这位深耕基层公益宣讲四十余载的老党员，以自身帮教、禁毒普法、关爱青少年的亲身经历讲述初心信仰，用接地气的乡土话语解读党的创新理论，为青年上了一堂生动的线下信仰党课。

　　赤魂追光：把革命文物背后故事“搬”出纪念馆

　　追光服务队以建党105周年、红军长征胜利90周年为契机，服务队成员先后走进卢德铭烈士陵园、秋收起义纪念馆等红色阵地，重走萍乡本土红色线路。在革命文物、烈士家书展柜前驻足品读，回望秋收起义峥嵘岁月，深挖山口岩本土红色记忆，学习中国共产党人精神谱系。团队同时创新本土化红色主题教育形式，结合展馆史料开展红色微故事演绎，融合AI生动的再现革命场景，走进乡村院落、田间地头，引导青年学生从革命先辈事迹中汲取奋进力量，坚定听党话、跟党走的理想信念，将青春理想扎根祖国基层大地。

　　暖阳追光：四年之约——一份心愿卡、一张旧照片、一场老少同乐

　　服务队成员以四年接续奔赴的长效坚持，双向守护乡间孩童和银发长者。在乡村教育帮扶方面，这是追光服务队与卢德铭小学相约的第四个盛夏，除在校内开设趣味课堂外，团队延伸教育服务触角，深入周边开展公益支教活动，多点位覆盖乡村少年群体。团队以趣味游戏、实操体验、案例讲解的方式，兼顾语言提升、生态启蒙、科创动手与生命安全教育，丰富乡村孩童暑期课堂。在课程尾声，服务队成员为孩子们发放专属心愿卡片，许下“不止这四年，南工终相见”的青春约定，以长久陪伴守护乡村儿童的求知梦想。此外，服务队走进当地敬老院开展“艺暖夕阳”文艺慰问活动。队员以艺为桥、以情暖心，现场邀请老人一同跟唱舞动，在温馨旋律中老少同乐、温情相伴。本次实践，队员带回往年为老人拍摄的旧照片，亲手送还长者，同时现场定格全新温情合照。一送一拍、一新一旧，延续跨越四季的长久陪伴，让岁岁如约而至。

　　青绿追光：在山水间“找茬”，在问卷里“挖宝”

　　队员立足狗脑寨山林、山口岩水库与山口岩本土红色文化得天独厚的红绿资源禀赋，服务队开展“红绿融合”乡村旅游实地调研。队员徒步登临狗脑寨，实地排查步道破损、护栏老化、垃圾乱堆等设施与生态问题，并逐条梳理整改意见；下山后队员入户走访村民，收集群众关于文旅业态发展的诉求。此外，队员走进卢德铭小学，面向孩童普及河流保护、水库养护等知识，将生态理念播种在少年心底。此次调研团队成员累计发放200份乡村生态发展调查问卷，回收有效问卷142份，此次调研兼顾绿水青山保护与村民增收需求，以青年调研视角为乡村绿色振兴提供实操建议。

　　文脉追光：“庙”不可言，“书”写甜艺，一场穿越两千年的文化接力

　　最后，服务队成员走进萍乡市鳌洲书院与孔子庙，打通“书院+孔庙”传统文化闭环，将两处场所共同打造为沉浸式研学阵地。鳌洲书院承载地方文脉，孔子庙沉淀千年儒家礼乐、尊师崇文底蕴，二者相辅相成，既是厚重的历史文化符号，更是非遗活态传承、传统文化普及的双重载体。队员先行在孔子庙开展研学讲解，介绍了孔庙建筑规制、儒家经典、先贤教化故事，深挖崇文重教的本土文化根基；随后移步鳌洲书院，跟随本地非遗传承人现场学习传统糖画制作技艺，近距离感受江西本土非遗文化独特魅力。同时团队发挥新媒体优势，串联拍摄孔子庙儒家文化、卢德铭英烈故事、鳌洲书院文脉、糖画非遗系列短视频，依托数字化AI手段完成红色文化、儒家传统文化、传统非遗的创意转化，拓宽本土文脉传播边界。

　　此次“三下乡”社会实践活动，南昌工学院追光服务队以五道追光体系，从思想理论武装、红色精神传承、基层爱心服务、乡村生态建设到本土文脉活化，层层递进开展实践。追光服务队成员表示，基层乡土是青年成长最好的课堂，后续团队将持续整理调研成果、宣讲素材、非遗文创作品，常态化开展志愿服务，持续以青年力量助力萍乡乡村红色文旅、生态建设、传统文化传承高质量发展。(文：吴庭芳 彭思颖)