江西服装学院：坚持“四个聚焦” 以正确政绩观引领“十五五”开局起步

　　2026年是“十五五”开局之年，也是学校落实“上层次、强特色、创双优”战略行动纵深推进、硕士点申报攻坚的关键之年。民办高校同样肩负为党育人、为国育才使命，江西服装学院党委将树立和践行正确政绩观学习教育作为重要政治任务，坚持“四个聚焦”，把学习教育贯穿办学治校全过程，高站位谋划、高标准推进、高质量落实，推动学习教育成效切实转化为内涵发展优势、育人实干实绩。

　　聚焦“铸魂补钙”，把牢本质要求，在深学细悟中夯实正确政绩观思想根基

　　坚持以学筑基。聚焦“四个深入学习”，构建分层分类、全覆盖、重实效的学习体系，推动正确政绩观入脑入心、落地生根。

　　一是突出政治引领，锚定办学方向。学校理事会、党委会、校长办公会常态化落实“第一议题”学习制度，党委理论学习中心组带头示范，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”开展专题学习研讨，深刻把握正确政绩观对民办高校的特殊要求，确保正确办学方向，坚决纠治重规模轻质量、重效益轻公益、重短期轻长远的错误倾向。组织党委会(扩大)学习8次、中心组学习6次、专题读书班1次，100余人次参与交流研讨，充分发挥头雁效应，把立党为公的根本立场贯穿办学治校全过程。

　　二是聚焦“关键少数”，压实主体责任。坚持以处级以上领导干部特别是“一把手”为学习重点，学校组织43名处级以上干部分四批开展“正确政绩观我践行”交流研讨打样活动。从机关部门负责人到二级学院党政负责人，逐一登台“打样”——谈认识、查不足、列举措、促发展，真正把示范“打样”转化为履职“样板”，推动各级“一把手”当好正确政绩观的引领者、践行者、推动者。

　　三是融入发展战略，强化实践导向。将学习教育与“十五五”规划一体谋划、一体推进，连续两天举办党的二十届四中全会精神暨学校高质量发展战略集中培训，校领导班子带头学习、分组研讨，以正确政绩观为引领，推动“三个对接、四个对齐、九域升维”发展战略落地见效，从育人质量到学科建设，从专业特色到产业服务，以统一思想共识凝聚攻坚申硕、推进内涵升维的强大合力。

　　聚焦“对标检视”，突出问题导向，在深查细照中找准政绩观偏差突出问题

　　坚持以查破题。把问题查摆作为学习教育关键环节，聚焦领导班子和领导干部履职短板，深入开展政治体检、作风体检、责任体检，切实把政绩观偏差问题找实、把根源挖深。

　　一是对标准则要求，严查方向性偏差。紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，对照政绩观负面清单、民主生活会检视要点、“以下看上”反馈问题，逐条逐项对标自查。针对重“显绩”轻“潜绩”等苗头性、倾向性问题，通过个人自查、班子互查、师生评查、集体研查等多维渠道，系统梳理查找校领导班子和班子个人问题73个，夯实整改基础。

　　二是对标阶段任务，实行动态化纠偏。紧跟学习教育各阶段工作部署，结合“新官不理旧账”、警示教育专项排查等工作，建立问题清单动态更新机制，持续增补新问题、校准旧问题、销号已改问题，对师德师风、办学资源盘活、风险防范化解等领域的新情况新问题，第一时间纳入整改台账，做到阶段任务推进到哪里、问题查摆跟进到哪里，实现清单动态迭代、整改常态提质。

　　三是对标战略落地，深挖发展性短板。紧扣学校“十五五”开局重点任务，深入查摆学科建设、产教融合、师资培育、科研创新、内部治理效能等领域短板弱项。坚持把检视查摆与破解发展瓶颈、补齐办学弱项、夯实长远潜绩统筹推进，确保整改靶向精准、贴合办学实际、紧扣中心大局。

　　聚焦“整改整治”，强化实干担当，以真改实改体现正确政绩观实践成效

　　坚持以改为要。把整改整治成效作为检验学习教育成果的重要标尺，以查促改、以改促干、查改贯通，推动正确政绩观转化为为民造福、科学决策、真抓实干的具体行动。

　　一是坚持为民造福，解决师生急难愁盼。把师生满意度作为衡量政绩的根本标准，对照问题清单形成186条整改落实措施，逐项推进民生实事落地。常态化落实机关干部联系班级、校领导接待日制度，畅通师生诉求反馈渠道。聚焦师生关切，实施“幸福江服”暖心工程：落地校门口交通信号灯增设、教师专用休息室、电动车标准化停车棚、师生营养专属窗口等基础设施提升项目；设立青年学者专项基金，推行学术休假制度，搭建青年学术交流沙龙，开拓赴意大利研修渠道；教职工子女参加中、高考期间实施陪考带薪休假等关怀举措，上线家庭经济困难学生隐形资助平台，用心用情办好民生实事。

　　二是坚持科学决策，完善现代大学治理体系。立足非营利性民办高校办学定位，持续完善党委政治把关、理事会依法决策、校行政照章执行、监事会监督、教授治学、民主管理的内部治理体系。严格规范“三重一大”议事规则，推动决策模式由经验型、粗放型向科学化、规范化转变，强化事前论证、集体研究、阳光运行，以规范科学决策保障学校高质量发展。

　　三是坚持真抓实干，统筹推动申硕攻坚与“九域升维”。把整改落实同“十五五”开局、硕士点申报、特色发展紧密结合，坚决纠治形式主义、官僚主义，引导干部教师沉到一线、干在实处。重点围绕纺织服装特色优势，做强优势学科、引育高水平师资、深化产教融合、推进有组织科研，推动学校“九域升维”，以实实在在的办学实绩检验正确政绩观学习教育成效。

　　聚焦“常态长效”，健全制度机制，以党的建设引领正确政绩观落地生根

　　坚持以制固效。学校持续建章立制，把正确政绩观嵌入办学治校制度基因，推动其融入日常、抓在经常。

　　一是完善制度体系，筑牢长效治理根基。坚持把制度建设作为巩固学习教育成果的根本抓手，修订完善《江西服装学院章程》《“三重一大”制度实施办法》《师德考核实施办法》《青年教师校内挂职锻炼实施办法》等制度文件近40项，从制度源头推动正确政绩观要求固化为办学治校刚性准则。

　　二是优化考核机制，树立实干鲜明导向。将树立和践行正确政绩观纳入基层党建考核、领导班子述职评议、干部教育培训核心内容，同步优化干部考核、绩效分配、学科建设评价体系，旗帜鲜明破除“唯规模、唯数字、唯短期指标” 的片面倾向，让实干者实惠、有为者有位、担当者吃香，引导全体干部教师自觉树立潜绩思维、深耕育人主业。

　　三是涵养优良生态，持续转变工作作风。全面推行服务承诺制、首问负责制、限时办结制，让“马上就办、办就办好”成为全校工作常态，从学习教育的“当下改”迈向制度建设的“长久立”，持续推动正确政绩观由集中教育的阶段性“加速度”，转变为现代大学治理持续运行的“常动力”。

　　站在“十五五”发展新起点，江西服装学院以“四个聚焦”系统推进树立和践行正确政绩观学习教育，从铸魂补钙到对标检视，从真改实改到常态长效，完成了一次从思想破冰到行动突围的深度变革。面向未来，学校将以更加坚定的信心走好非营利、特色化、内涵式高质量发展之路，为建设特色鲜明的高水平应用型大学勇毅前行。(林井萍 沈新建 陈翠娥 )