蓄力夯基再扬帆

　　原标题：蓄力夯基再扬帆——看吉安市吉州区明德小学素质教育如何提质创优

　　2024年度，在全省无人机锦标赛中，江西吉安市吉州区明德小学获得一等奖的好成绩；轮式机器人项目，进入市级比赛获二等奖；

　　参加全省中小学劳动教育宣传作品征集评选获省级三等奖；录制6节精品课，1节推送至市级参评，5节获区级二等奖；

　　在全区“奇思妙想”科学演讲赛中，学校学生获二等奖；在吉州区第十九届中小学生田径运动会中，学校田径队获名列第5……

　　近年来，吉州区明德小学党支部始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，做细做实党建领航、减负增效、立德树人三篇文章，在夯实基层基础、迸发教学活力、擦亮“人生底色”中，为素质教育蓄力夯基、提质创优打下坚实基础，推动教育教学高质量发展。

　　突出党建领航  夯实基层基础   

　　党建强，教育兴。明德小学党支部以基层党建为主抓手，找准基层党建与教育教学的切入点和融合点，通过理论武装铸师魂、示范引领强师能、创先争优塑师风，着力打造一支师德高尚、素质过硬、业务精湛的新时代教师队伍。

　　理论武装铸师魂。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，学校党支部坚持落实“第一议题”制度，依托“三会一课”、主题党日、教职工政治理论学习、教职工大会等，搭建教师政治理论学习平台，加强理论武装，提高政治站位，真学真懂真信真用，用党的创新理论铸师魂。去年，学校党支部开展以“1+1党员引领  思政课堂展风采”为主题的第三届思政大讲堂活动，通过党员“1+1”模式，将红色元素融入思政课堂，传承“红烛精神”，提升政治引领力，推动教师以德立身、以德立学、以德施教。

　　示范引领强师能。学校党支部实行支部委员与年级组共建、党员骨干结对班级共促、党员教师联系非党员教师帮扶、党员帮扶学困生等，切实发挥支部书记“领头雁”、班子成员“排头兵”、党员教师“突击手”的作用。成立“1+1”党员名师课堂，采取“党员名师 + 青年教师”一对一结对帮扶模式，现已结对17组，覆盖全学科。深入开展党员教师责任岗、示范岗、先锋岗“三岗联创”活动，党员教师带头上公开课、示范课、观摩课，当好“传、帮、带”，在教育理念和专业技能方面作示范、站前列、打头阵。

　　争先创优塑师风。为进一步发挥党员教师的先锋模范作用，学校党支部广泛开展“三亮三比三满意”活动，即党员教师“亮身份、亮职责、亮承诺”“比学习、比服务、比奉献”，做到“师生满意、家长满意、社会满意”。深入实施“把教学骨干培养成党员、把党员培养成教学骨干、把党员中的教学骨干培养成中层干部”“三培养”工程，选派党员教师担任年级主任、备课组长、团队干部等中层管理岗位，以点带面，树立标杆，形成“人人争先、个个创优”的良好氛围。

　　突出减负增效  迸发教学活力  

　　著名科学家波普尔曾经提出：“我们不是从观察开始，而总是从问题开始。”

　　“双减”实施以来，为最大程度激发学生学习的积极性和主动性，明德小学以学生为中心，突出学生“主体”地位，用“学”牵引“教”，让“教”服从“学”，打造以“探究”为特色的高效课堂，让每个学生都成为课堂主角，实现从“学会”向“会学”转变。

　　立足课堂主阵地。学校把“高效课堂”作为“双减”提质增效的突破口，组织教师前往上海、郑州、南昌等地交流学习，引进借鉴先进经验和做法。通过骨干教师、学科带头人上研讨课，新任教师、青年教师全程参与“磨课”等，把课堂作为培养教师的主阵地、锻炼教师的主战场、提升能力的主渠道。由校班子成员和中层行政人员组成巡课小组，每日开展巡课，一巡师生课前准备情况，二巡教师执行课表情况，三巡课堂执教落实情况，四巡学生听课学习状态。课中，校班子成员分组带队推门听课，掌握教学一线动态，真实了解教师的教学水平和授课情况，课后对存在的问题进行反馈，帮助教师改进教学策略，构建高效课堂。

　　凝聚教研主动力。“教得好”才能更好地帮助学生“学得好”。学校组织教师参加省、市、区级培训，研读新课标，解读新教材，选派骨干教师参加数字赋能培训，将AI智能引入教育教学。依托“双师课堂”在线教学模式，开展线上集体备课、课题研究、作业设计，在对标一流学校中，实现课堂教学过程同步实施、教师同步研修、教学资源同步共享。组织全体教师开展岗位大练兵，通过新教师过关课、优秀教师示范课、党员教师引领课“三课”教研活动等，以教促研，以研优教，形成从备课、说课、听课、比课、观课、评课、研课的校本研修模式，打造“教师—教学—教研”共同体。2024年，2名教师分别在全区语文阅读优质课竞赛和心理健康优质课竞赛中获得二等奖。

　　激发学习主动性。为满足学生个性化、差别化、多样化需求，明德小学构建“1+N+N”课后服务模式。“1”为作业辅导，教师面批面改，进行学科辅导，指导学生完成作业，对难点问题进行详细讲解，做好学困生的个别辅导工作。第一个“N”为美育特色辅导：一年级超轻粘土、环保创意手工；二年级五谷画、变废为宝青花瓷；三年级纸浆画、百变脸谱；四年级扎染、竹编；五年级线编、掐丝珐琅；六年级硬笔、软笔。第二个“N”为各类社团课，包括足球、篮球、剪纸、舞龙舞狮、架子鼓、啦啦操、鼓号队、飞盘等23门课程，学生可根据兴趣爱好选择参加。通过作业辅导提高学习成绩，通过美育特色辅导培养审美能力，通过社团课培养兴趣特长和团队合作精神，全力培养爱学习、会生活、喜探究、乐实践、敢担当的阳光学子。

　　突出立德树人  擦亮“人生底色”

　　去年9月13日，在“九一八”事变93周年纪念日到来之际，明德小学组织学生，来到白塘街道科普教育基地开展国防教育实践活动。广大学生认真聆听参战老兵郑达昌爷爷讲述革命故事，纷纷表示要牢记英模的光辉事迹，努力学习科学文化知识，长大以后报效祖国。2024年9月18日《中国教育报》一版，对此进行了报道。

　　育人之本，在于立德铸魂。明德小学秉持“五育”并举、融合发展的理念，扣准立德树人发力点、用力点、着力点，主动作为，创新而为，擦亮“人生底色”，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　在红色教育上发力。去年8月，学校组织学生参加全省中小学幼儿园红色、绿色和古色文化教育活动。广大学生创作了一大批作品，学校精心筛选后上报60多篇作品。去年国庆前夕，举行“向国旗敬礼，做时代新人”主题活动，开展观看红色电影、“红色故事我来讲”演讲比赛、我和国旗合个影、升旗仪式、网上留言等，让爱国主义的种子在学生心中生根发芽。去年12月，组织六年级学生赴钓源、东固开展主题为“探究庐陵文化  传承红色基因”的研学活动，参观红色遗址，开展小组讨论，记录研学心得。广大学生通过研学，深入了解红色文化，增强对红色文化的认同感和自豪感。

　　在发展特长上用力。上学期，学校先后成立校田径队、游泳队、体适能队、足球队、女子啦啦操队等。学校选拔了一批优秀学生加入各队，制定科学训练计划，安排专业教师指导，定期评估训练效果。一年来，学生体育竞技水平显著提高。校游泳队在2024年吉州区中小学游泳锦标赛中获“道德风尚奖”；在2024年全市少儿体适能锦标赛中，校体适能队获全市小学组第8名好成绩；校足球队参加吉州区第一届青少年足球联赛甲组二等奖、丙组三等奖；吉安市“国家级、省级校园足球特色校”足球赛获三等奖；校女子啦啦操队参加全市中小幼啦啦操排舞比赛获三等奖。      

　　在陶冶情操上着力。为致力于培养思想高尚、品德优秀、健康快乐的学生，学校利用教室、楼道、橱窗、宣传栏，展示各学科优秀作品，创建“美丽班级”，用向上、向善、向美的校园文化，陶冶学生的高尚情操。每半个月对学生的德、智、体、美、劳表现进行综合评定，评出“明德好少年”“明德体育星”“明德文明星”等优秀学生。目前，已成功开展第一期“明德好少年”评选，并利用公众号及校园宣传文化墙进行宣传，激发广大学生学先进、当先进的看齐意识，在潜移默化中，让学生形成良好的品德和习惯，为美好未来奠基。(夏华世、罗群、苗顺鸽)