江西南昌青山湖区以需求为导向持续推进教育高质量发展

　　教育是民生之本，是民生工程、民心工程、根基工程。近年来，青山湖区坚持教育优先发展战略，认真落实立德树人根本任务，紧紧围绕办好人民满意的教育，优化教育资源供给、提升教育服务水平，持续改善学校基础设施建设的“硬支撑”，不断提高教育高质量发展的“软实力”。

　　补短板：“可躺式”桌椅进校园

　　今年秋季开学，“可躺式”课桌椅亮相青山湖区多所学校，青山湖学校教育集团京东校区也在其中。

　　中午时分，青山湖学校教育集团京东校区一年级的学生们午餐后，在老师的指挥下，抬起课桌、调整椅背，开启“睡眠模式”。

　　记者注意到，这种课桌椅在外观上与普通桌椅相差无几，但通过巧妙的设计，能够迅速转变为一张舒适的“小床”，学生们躺在上面瞬间切换到“午休模式”。

　　“这个躺椅操作起来特别方便。”青山湖学校教育集团京东校区一年级学生王思乐告诉记者，可躺式课桌椅让他们午休更舒适。

　　据了解，该学校共配备了可躺式桌椅405套。

　　“学生们每天午餐后有40分钟的午休时间，可躺式座椅让孩子更舒适更健康地进行午休，让他们下午有更充沛的精力投入到学习当中。”青山湖学校教育集团京东校区一年级组长陈婷说。

　　目前，青山湖区“可躺式”桌椅配置了1575套，覆盖6所学校的一年级，预算资金48.825万元。

　　下一步，青山湖区将继续争取财政资金，同时也鼓励学校自筹资金，持续更新可躺式课桌椅，实现可躺式课桌椅全覆盖，让学生都能在学校安心午休。

　　强基础 ：深化体教融合创新发展

　　下午五点多，随着一声哨响，羽毛球在空中“飞来飞去”，南昌市培英学校教育集团彭桥校区的学生们在学校羽毛球训练基地内跑动跳跃、交互挥拍。

　　今年夏季，2024年江西省青少年羽毛球锦标赛中，来自南昌市培英学校教育集团羽毛球训练基地的41名队员，凭借出色的发挥和团队协作精神，取得了单项1枚金牌、1枚银牌、1枚铜牌以及团体1枚金牌的优异成绩。

　　赛场上青少年们能一路摘金夺银，得益于青山湖区大力推进体教融合。体教融合关键在“融”，通过“学校+体校”的合作模式，突破了文化与体育教育的第一层障碍。

　　青山湖区通过创新体制机制，加强基地校建设，与南昌市体育运动学校合作设立三个外训点，分别是青山湖学校教育集团京东校区的体操与拳击训练基地、培英学校教育集团彭桥校区的羽毛球与跆拳道训练基地，以及天泉水都民富馆的游泳训练基地。这些基地现有15名教练员，均来自省、市专业队，拥有丰富的带训经验。自2019年运营以来，已成功向省、市各项目专业队输送了80余名优秀运动员，获得多个全省、全市冠军。

　　据了解，南昌市体育运动学校青山湖区分校的筹备工作目前正在进行，学校建成后将为青少年运动员提供更加优质、丰富的训练资源和更加完善的成长环境，推动青少年体育事业持续健康发展。

　　青山湖区致力于深化体教融合实践，不断加强相关工作的推进，与南昌市体育运动学校紧密合作，不断探索与实践，共同缔造了包括南钢学校全国排球高水平后备人才基地，南昌市体校青山湖体操、拳击、跆拳道、羽毛球、游泳项目训练基地等在内的多个项目，旨在为青少年打造一个既专业又全面的训练空间。

　　近年来，青山湖区共培养出23名国家一级运动员与16名国家二级运动员，同时在各类竞赛中斩获了累计超过300项荣誉，包括10项国家级、60项省级及130项市级奖项，充分展现了青山湖区体教融合实践的显著成果。

　　提质效：家校社协同育人

　　在青山湖区第二小学，慧雅家长课堂迎来了一批特殊的“学生”，他们就是学生家长。大家以学生的身份和自己的孩子们一起，跟随心理健康专家学习如何正确地管理情绪。活动现场，通过一个个互动小游戏，引导家长通过识别情绪，用认可、赞美孩子的方式接纳孩子，与孩子正确沟通。

　　“参加几次慧雅家长课堂后，我与孩子的沟通出现了变化，孩子更愿意向我表达，在家庭教育过程中，迎来了更加正确和更加健康的亲子关系。”家长夏希说。

　　什么是慧雅家长学堂？2023年2月，青山湖区第二小学创办慧雅家长学堂，为家长提供科学、专业、有效的家庭教育知识普及指导。学堂开设的活动包括心理健康主题讲座、头脑风暴主题沙龙、亲师共读主题活动、专家访谈主题对话、假期公益主题教学、传统文化主题实践等，旨在帮助家长们更新教育理念，成为智慧型家长，为孩子的身心健康保驾护航。

　　家校社协同育人是落实立德树人根本任务的重要基础。近年来，青山湖区教体局不断构建家校社一体化工作体系，形成“以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托”的协同育人模式，不断促进学生全面发展和健康成长。

　　该体系充分发挥学校特色，采取家访、家长会、家委会、膳委会等形式，让家长成为学校教育的合作者、支持者，形成家校共育的整合优势。

　　接下来，青山湖区教体局将继续围绕家校社三位一体协同发展目标，利用和拓展各类教育资源，积极构建全民终身教育体系，满足社区居民日益增长的教育需求，各类教育手段有力推进，学校教育、家庭教育和社会教育，齐头并进，协调发展。(完)