中新网
您当前的位置 >首页 >科教卫生

江西乐平:用爱点亮“特殊儿童”的心灯

  近日,在江西景德镇市乐平市春天启智学前教育中心运动训练室内,该教育中心的专业老师正耐心地对智力障碍儿童开展身体感知、身体协调等康复训练。

图该教育中心的专业老师正耐心的对智力障碍儿童开展身体感知、身体协调等康复训练
图为该教育中心的专业老师正耐心的对智力障碍儿童开展身体感知、身体协调等康复训练

  成立于2014年的乐平市春天启智学前教育中心位于该市工人文化宫大院内,是该市残联共建的一所智力障碍儿童康复训练机构,符合相关政策的“特殊儿童”可享受全程免费教育。该中心始终秉持“爱心、奉献、尊重、平等”的教育理念,每年派出康复训练老师前往南昌、北京、上海、武汉等地学习智力障碍儿童和孤独症儿童的评估与康复的先进经验、教育成效等。开设的课程有:认知思维训练、感统训练、PCI游戏、创意美术、音乐律动、初中高阶集体课融合教学等,并开展送教上门服务等。近年来,该教育中心的智力障碍儿童问题行为干预有效率达90%以上,先后已有49名儿童经过康复训练后顺利“毕业”进入普通幼儿园和小学。

图该教育中心的专业老师正耐心的对智力障碍儿童开展智力、思维等康复训练。.pn
图为该教育中心的专业老师正耐心的对智力障碍儿童开展智力、思维等康复训练

  据悉,该教育中心有一对一的语言训练、认知理解、感觉统合训练、生活自理训练、大运动和精细化动作训练、社会交往技能训练;有奥尔夫音乐、手指律动操、生活自理、小游戏、手工、画画、户外游戏等的集体课;旨在将特殊儿童与普通儿童共同纳入普通的教育环境中,使他们能够在相互尊重、平等、合作的基础上共同学习和成长的创新式融合教育;为让康复训练达到事半功倍的效果,该教育中心引进了先进的情景化体感互动系统,通过虚拟现实技术的情景训练方式,可以有效地解决儿童在社交、互动、认知、思维想象能力等方面问题,以此爱心使得更多的“特殊儿童”能够走进正常人的行列,成为健康快乐的儿童。(朱定文)


责任编辑:罗鲜梅

返回首页
相关新闻
返回顶部