持彩练育新人 吉安吉州区明德小学深耕特色办学品牌

　　在全省青少年啦啦操锦标赛中，吉安市吉州区明德小学夺得儿童甲组花球规定动作第一名、花球啦啦操自选动作第二名，儿童混合组花球规定动作第二名、花球啦啦操自选动作第三名；

　　在吉安市第七届运动会上，一名同学夺得(青少年组)武术套路比赛长拳+棍术全能项目第一名，2名同学获市级二等奖；在2025年全市青少年羽毛球锦标赛中，一名同学获U10男子组第一名；

　　2025年，在吉州区中小学田径运动会上，一名学生夺得小学男子组800米和1500米比赛双料冠军，并刷新这两个项目的区纪录……

　　赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？小学是人生学习之旅的起点。为了让每一个多彩的生命绚丽绽放，明德小学始终牢记为党育人、为国育才的使命，以“七彩教育”为特色，在课程更出彩、课后更精彩、成长更炫彩上下功夫，构建充满活力的素质教育体系，形成有色彩、有活力、有温度、有内涵的“七彩教育”办学品牌。

　　学校先后被评为全国足球特色学校，市级美丽校园、吉安市羽毛球后备人才培训基地，吉州区游泳特色学校，获省级无人机竞赛一等奖4项，全市少先队鼓号队风采大赛一等奖、全市少儿体适能锦标赛第七名、全市轮式机器人项目比赛二等奖等。“七彩教育”犹如一道美丽的彩虹，为每一位学生架起一条成长成才的七彩之路。

　　课程更出彩   搭建全新平台

　　“促进学生德智体美劳全面发展，是‘七彩教育’的出发点和立足点。”明德小学负责人说。

　　明德小学现有学生1911人，教职工119人。课程是学生成长的平台。为着力打造“七彩+”特色课程，学校从基础课程固本、拓展课程扬长、实践课程增色三方面出发，打磨形成“基础＋拓展＋实践”三维课程体系，激发学习兴趣，拓宽育人渠道，走出一条体教融合新路径，获区级科学创新奖3项。

　　基础课程“强基固本”。围绕“双减”提质增效，学校常态化开展分层教学与集体教研，精准对接不同层次学生的学习需求，既打造高效课堂，夯实知识基础，又通过体教合一，促进学生全面发展。学校把体能强基作为必修课，按照“运动属性+育人目标”的原则，分年级设计“七彩体育”课程内容，开设“人人有选项、个个能出彩”的课程。其中，一、二年级突出体适能；三、四年级聚焦足球和游泳；五、六年级以篮球、飞盘为重点。

　　特色课程“赋能扬长”。学校将语文、数学、科学等课程有机融合，开发“七彩阅读、七彩科创、七彩德育”等 “七彩+学科”课程，研发《飞盘》《体适能》等校本教材。成立飞盘、舞龙、舞狮、羽毛球、啦啦操等49个“七彩”乐趣小组，涵盖艺体、科技、文化等，用特色擦亮成长底色。从笔墨书香到科创探索，从律动舞姿到竞技赛场，学生在多元选择中找到兴趣所在，实现以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的五育融合目标。

　　实践课程“增色添彩”。教育最动人之处，往往诞生于精心设计的教案之外，蕴藏在真实生活的亲身体验之中。学校打破校园围墙，让学习走出课本、走向校外、走进真实的生活场景。学校充分利用本土红色资源，开发红色传承与文化浸润特色课程，组织同学走进吉安城革命历史陈列馆、井冈山等地开展红色研学，通过“跨学科学习+研学实践+沉浸式体验”三位一体实践课程，让广大学生在沉浸式体验中厚植家国情怀、传承文化根脉。

　　课后更精彩    搭建展示舞台

　　课后时间，在明德小学的操场上，五颜六色的飞盘在空中划出一道道优美的弧线。传盘、起跳、抓盘……在激烈的呐喊声和欢呼声中，孩子们全神贯注，每一次传递都充满专注，形成一幅生动活泼的春日运动画卷。

　　“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。为搭建个性特长展示的大舞台，学校创新开展“七彩活力大课间”，分年级开展趣味运动，举办田径运动会、体育节、飞盘等赛事。如今，飞盘、篮球、游泳、啦啦操成为学校特色优势体育项目。

　　乐趣小组“练”起来。以“练”为基，点亮热爱。学校持续加强师资队伍建设，充分利用“云课堂”“虚拟仿真平台”等，将先进的科技理念与教学场景深度融合，形成“线上引领+线下实践”双轮驱动格局。同时，外聘游泳、乒乓球等专业教练，租赁校外游泳馆，解决学校师资力量不足、场地缺少等问题。学校在每个班设立“体育角”，配备足球、篮球、羽毛球等体育器材。课后，同学们可按需开展体育锻炼。在尊重个体差异的基础上，学校鼓励学生根据兴趣特长，自主选择不同的乐趣小组。目前，学校乐趣小组的选课率超过98%，从兴趣启蒙、技能实训到竞赛提升，形成完整的链条。

　　以节为媒“活”起来。为丰富校园文化生活，实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”目标，学校以节为媒，组织开展读书节、体育节、科技节、艺术节等特色节庆活动，让成长更有活力。一年一度的体育节上，各项赛事精彩纷呈。小运动员们奋勇争先，展现新时代少年的活力与朝气。足球比赛中，队员配合默契，带球、传球、射门一气呵成，助威声此起彼伏；跳远场地，选手助跑、踏跳、腾空，每一次奋力一跃都凝聚着力量与技巧；跳绳区，同学们手腕翻飞，绳子如银蛇舞动，速度与耐力的较量扣人心弦；跑道上，运动员咬牙坚持，用汗水诠释“坚持就是胜利”的不懈努力。

　　家校协同“联”起来。学校成立“家长学校”，开设“家长七彩教育课堂”，举行家长开放日活动，常态化邀请家长参加主题班会、经典诵读比赛等。联合家庭、社区开展“亲子共读”“亲子运动会”“社区志愿服务”等活动，以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，构建“学校教育+家庭教育+社会教育”育人模式，形成“双减”背景下共学、共育、共赢家校社协同育人新模式，凝聚教育合力。

　　成长更炫彩   搭建比拼擂台

　　为了让每个学生从“身上有汗”的体能锻炼，到“眼里有光”的精神塑造，明德小学通过完善多元评价体系，搭建比拼擂台，使“七彩教育”形成 “全员参与、全程热爱、全面受益” 的良好局面，为学生成长描绘绚丽的底色。      

　　“进”有动力。为更好地了解学生体教融合状态，学校建立“七彩成长档案”：从“红(体能)→紫(创新)”七个方面，记录学生身心发展、学业表现、兴趣特长、成长历程、家校沟通等情况。每个学期初，将教育教学和体育艺术项目的测评水平，与期末进行综合对比，让学生既看到进步，又看到差距，从而增添信心，点燃热情，不断上进。

　　“比”有标杆。学校设立“七彩成长争章”，从学生课程参与度、技能掌握度、品德发展、艺术素养等维度，全面记录学生成长。同时，举行“校园吉尼斯纪录”擂台赛等，比差距、看长处、树标杆。在激烈比拼中，以赛促学、以赛促练、以赛育人，把赛场变成广大学生挥洒汗水、尽情拼搏的擂台，最大程度激发广大学生的积极性和主动性。

　　“学”有榜样。每个学期，学校均评出“七彩达人”，如“七彩体育达人”“七彩阅读达人”“七彩社团达人”“七彩科技达人”等，表彰在不同领域表现突出的学生。同时，利用公众号及校园文化墙进行宣传，激发广大学生学先进、当先进的看齐意识，在潜移默化中，让学生形成良好的品德和习惯，为美好未来打下坚实基础。

　　心有彩虹润岁月，不负韶华向前行。展望未来，明德小学将锚定“立德树人”根本任务，锚定学生成长核心，深耕“七彩教育”，助力多彩人生，做强办学特色，打造素质教育“金字招牌”，让校园洋溢团结、奋进、拼搏的良好氛围，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。(夏华世 陆威 苗顺鸽)