“行走中的未来课堂”——吉水县沉浸式科普研学点亮少年科学梦

　　科技赋能成长，研学启迪新知。在“科技自立自强”国家发展战略与教育“双减”科学教育加法的双重指引下，一场以“行走的未来课堂”为核心的科普研学盛宴，正在吉水县火热上演。作为中国科协精准服务覆盖试点项目江西省首站，中国流动科技馆江西巡展吉水站持续开展，将可触摸、可体验、跨学科的沉浸式科技研学带到青少年身边，让科学知识走出书本、走进生活，在吉水少年心中种下探索与创新的种子。

　　本次巡展摒弃传统科普单向讲解的模式，以“行走的未来课堂”为定位，打造四大特色研学体验区，配套探究性课程与趣味科技秀，把脑科学、芯片技术、材料科学、数理逻辑等原本抽象的科学知识，转化为可动手、可感知、可思考的研学内容，让吉水的孩子们在家门口就能开启一场深度的科技探索之旅，真正实现“在触摸中爱上科学，于探索里看见未来”。

　　在“脑趣丛生”研学区，孩子们开启了与“最强大脑”的对话。展区以大脑的结构、成长、功能为研学主线，从基础的大脑物理结构认知，到成长发育过程探究，再到记忆、反应等功能特性学习，层层递进解析脑科学原理。一个个趣味互动装置，让孩子们亲手操作、直观感受，在沉浸式体验中解锁大脑的神奇奥秘，完成对脑科学的启蒙认知，种下探索人机共生未来的好奇种子。

　　“点石成芯”研学区，上演着从一粒沙到“中国芯”的微观宏大叙事，成为孩子们探索前沿科技的热门打卡地。课本中晦涩的半导体、芯片概念，在这里化作一场具象的时空之旅。孩子们亲手操作体验芯片光刻的精密过程，亲眼见证普通沙子历经千锤百炼，蜕变为信息时代“大脑”的全过程。前沿的芯片技术不再是纸上谈兵，而是成为吉水少年可感知、可探索的研学内容，让科技启蒙变得生动而具体。

　　走进“改变世界的材料”研学区，孩子们邂逅“新材料之王”，探索物质背后的科学魔法。炫彩的镭射膜玻璃、吸光率极高的超黑材料、特性天壤之别的石墨与金刚石，还有高速传输光信号的玻璃纤维、被誉为“黑色黄金”的碳纤维、赋能隐身技术的碳纳米管涂层……一件件新奇的展品，一个个有趣的科学问题，让孩子们目不暇接、好奇心满格。展区以“结构决定性质”为科学内核，通过实物展示、原理讲解、互动问答，解答孩子们的疑惑，深刻诠释新材料如何改变世界，点燃吉水青少年对材料科学的无限探索向往。

　　数理逻辑的研学天地，则让孩子们玩转“思维体操”，让逻辑与创造力齐飞。在这里，孩子们在混色搭配中感知光学原理，在总线型拓扑、树状分层拓扑模型中初识网络架构，还能在井盖游戏、趣味数独、华容道等桌面趣味游戏中，锻炼逻辑思维与动手能力。这些融合了数学、物理、工程学的研学内容，让抽象的数理知识变得触手可及、趣味盎然，让孩子们在玩乐中完成多学科知识的融合学习。

　　除了四大特色研学区，本次巡展为吉水的孩子们量身打造的探究性课程与科技秀表演，更是让 “行走的未来课堂” 内容更丰富、体验更深入。孩子们以小组为单位组队参与探究性课程，在专业导师的引导下，围绕碳材料、记忆合金等主题开展趣味实验，像科学家一样观察、思考、探究、实践，在合作交流中学习科学研究方法，培育科学探究精神；《魔力气流》等科普小剧场，将趣味场景与科学原理相结合，用生动的表演解读“吸星大法”背后的气压原理，让孩子们在欢声笑语中读懂科学、爱上科学。

　　此次巡展还特别设计了探究性课程与科技秀表演。孩子们可以组队参与，在导师引导下，聚焦碳材料、记忆合金等主题，通过趣味实验像科学家一样思考；或在《魔力气流》等科普小剧场中，看懂“吸星大法”背后的气压原理。

　　科学教育，不是灌满一桶水，而是点燃一把火。此次中国流动科技馆吉水站巡展，让孩子们在真实的体验中发现问题、解决问题，让好奇心与顶尖科技碰撞出火花。这堂落地吉水的“行走的未来课堂”，不仅是一次科普知识的传递，更是对青少年探索精神、创新思维的培育，为吉水的科学教育注入新活力，让科学的光芒照亮孩子们的成长之路。(张佳)