榫卯里的童年，匠心筑梦幸福娃

　　原标题：榫卯里的童年，匠心筑梦幸福娃

　　——赣州市南康区幸福路中心幼儿园幸福小鲁班课程实践纪实

　　走进赣州市南康区幸福路中心幼儿园，空气中弥漫着木头的清香。走廊上展示着孩子们的木工作品，教室里摆放着各种榫卯积木，“天才小鲁班”木工坊里，孩子们正专注地忙碌。锤子敲击木料的笃笃声、锯子拉动的沙沙声，和孩子们的欢笑交织在一起，构成了这所幼儿园最动人的旋律。这是一所把工匠精神种进童年的幼儿园——在这里，园本课程“幸福小鲁班”正让孩子们在动手中感受文化的力量。

　　寻根：课程从脚下的土地里长出来

　　南康被誉为“中国实木家具之都”。从秦汉“木客”琢木传说，到“十万木匠下广东”的时代回响，工匠精神早已刻进这座城市的文化肌理。这片既无林木、又无市场与交通优势的土地，凭着一辈辈匠人的执着，硬是书写出“无中生有”的产业传奇——家具销往全球一百多个国家和地区。2023年9月，作为新建小区配套园的幸福路中心幼儿园，就扎根在这片文化沃土之上。

　　课程的萌发，源于一次“意外”。开园筹备时，幼儿园用废弃的原木边角料打造环境，孩子们被木纹、木香和敲击声吸引，围着木堆久久不愿离去。深入了解后园所又发现，不少家长本身就是家具设计师、木工师傅。孩子的天然喜爱与家长的文化基因相碰撞，让园所意识到：本土文化资源的课程化转化，值得深耕。这既是回应孩子们的好奇，更是传承中华优秀传统文化、落实劳动教育的使命所在。“让每个生命幸福生长”——办园理念与家乡文化基因在这一刻紧紧相接：真正的学习，应当像榫卯一样，严丝合缝地嵌入生活。幼儿园由此以“匠心教育”为哲学，确立“匠心筑梦幸福娃”的课程理念，一门根植本土的园本课程应运而生。

　　筑基：把千年匠艺“降”到孩子手边

　　“幸福小鲁班”不是简单的“让孩子玩木头”，而是一套基于幼儿发展规律的系统设计。课程确立“巧传承、乐探究、会创造、健身心、悦生活”五大目标，对应构建鲁班小传承、小探究、小创艺、小健体、小实践五大内容模块，把文化传承、科学探究、艺术创造、健康运动与劳动实践拧成一股绳，全面对接健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，让五育融合真正落地。

　　厚重的匠艺如何贴近三岁孩童？园所按年龄段搭好阶梯：小班触摸木纹、聆听鲁班故事，中班认识工具、尝试拼装，大班探究榫卯、自主设计。园所同步建立工具分级投放、防护用具佩戴、教师全程看护的安全管理规范，让探索既尽兴又安心。园长牵头的课程领导小组统筹推进，坚持每周小教研、每月大教研，落实课前、课中、课后三级课程审议；非遗传承人、老木匠被请进园里手把手带教，骨干教师外出研习，教师们从木工“门外汉”，一步步成长为“懂木艺、善教育”的课程建设者。

　　落地：让匠心向下扎根

　　课程不是写在纸上，而是做在实处，匠心教育的触角伸向幼儿一日生活的每个角落。

　　环境浸润。园内辟出“天才小鲁班”木工坊、鲁班小农庄、鲁班建构营、鲁班野战营等专属空间；走廊文化墙上，榫卯构件、老式木工工具与家具模型触手可及——每一寸空间都在“说话”，都是隐性的课堂。

　　主题探究。“匠人名家”“古今家具大发现”“小小匠造师”等序列主题由浅入深：孩子们听鲁班发明锯子、墨斗的故事，对比古今家具体悟传承与创新，完整经历一件作品从设计图到成品的全过程。非遗传承人现场展示技艺，文化的种子悄悄种进心里。

　　游戏实践。在“鲁班建构营”里，孩子们搭起家居小镇与鲁班桥，在倒塌与重建之间磨炼精益求精；“巧解鲁班锁”里暗藏空间思维的较量；木工坊里，孩子们从“三分钟热度”到能专注打磨一件作品。每月一次的“木工集市”上，孩子们给自制木作定价、吆喝、交易，在真实交往中长出表达力与规则意识；走进家居小镇与家具工厂，亲眼见证“木材买全球、家具卖全球”的产业奇迹。

　　活动赋能。清明采艾草、端午包粽子、中秋做月饼、秋收“晒秋”、冬至腌萝卜，节气里的仪式感让文化可感可亲；与之相伴的“小鲁班星光评价体系”，每周评选“小鲁班之星”、每月举办“匠心作品展”，让每一点进步都被看见、被珍视。

　　向光：小树苗一天天长高

　　三年做下来，果子结在孩子身上，也结在老师和园所身上。

　　孩子们的变化肉眼可见：动手能力有了明显增强，探究兴趣越来越浓厚，学习品质更为优良。累计已有百余人次在省、市、区的体育、艺术、科创赛事中获奖。不过老师们最看重的还不是奖杯，而是孩子们脱口而出的那句话——“我们是新时代的幸福小鲁班！”这话没人教过，是课程一天天“泡”出来的。

　　教师们达成了从“课程执行者”向“课程建设者”的转变，实践中的智慧凝聚成为省级课题的成果，沉淀成一篇篇论文、获奖课例，一支懂得木艺、擅长教育并且富有情怀的教师队伍在悄然中逐渐成长起来。

　　园所品牌也熠熠生辉：2025年，幸福小鲁班课程先后斩获全区校本课程评选幼儿园组第一名、赣州市虔质课程评比一等奖。园所编写五大子课程幼儿读本15册，沉淀教学设计165篇、课程故事50余篇、项目化学习成果20余本，为区域幼教提供了可复制、可借鉴的实践样本。

　　一榫一卯，蕴含古人智慧；一钉一刨，承载匠人坚守。幸福小鲁班课程让孩子们在动手中专注、在坚持中成长、在文化中自信。“让每个生命幸福生长”——这不仅是办园理念，更是幸福路幼教人的教育信仰。匠心铺就的育人路上，孩子们如小树扎根沃土、向着阳光，幸福生长。(完)